Jak vypadá přirozená cesta ke čtení v prostředí montessori mateřské školy? Co všechno předchází okamžiku, kdy dítě číst? Tento workshop nabízí ucelený pohled na rozvoj čtenářské pregramotnosti v duchu Montessori pedagogiky – od připraveného prostředí až po práci s kvalitní literaturou.

Na workshopu se společně zamyslíme nad tím… 

• jak se čtení propojuje s vývojem dětského mozku a jak jej přirozeně podporovat,
• co všechno dítě potřebuje „zažít“, než se stane čtenářem,
• jak připravit prostředí vhodné pro počáteční čtení,
• jakým způsobem dospělý provází na cestě ke čtení,
• jak vybrat knihy, které respektují vývojová stádia dítěte a montessori přístup.

Workshop je určen jak pro pedagogy mateřských škol, tak pro rodiče, kteří chtějí doma vytvořit podporující prostředí pro rozvoj dětského vztahu ke knihám.

Účastníci se seznámí s principy jazykového vzdělávání v Montessori prostředí, které staví na přirozené potřebě komunikace, smysluplných aktivitách a respektu k individuálnímu tempu dítěte. Zaměříme se na konkrétní metody, jako je využití pohybu, písní, her, tematických projektů a autentických situací, v nichž se cizí jazyk stává přirozenou součástí dětského světa. Workshop poskytne prostor pro sdílení zkušeností a ukáže, jak lze podpořit radost z učení i rozvoj jazykových dovedností v inkluzivním prostředí Montessori školy

Objevte, jak přenést krásu matematiky do světa adolescentů prostřednictvím Montessori přístupu! Tento workshop je určen pro učitele, kteří se chtějí dozvědět o principech, metodách a komponentech výuky matematiky. Principech, jež podporují samostatné myšlení, hlubší pochopení konceptů a radost z objevování.

Co vás čeká?

• matematický seminář,
• strategie pro práci s adolescenty,
• inspirace pro výuku, která propojuje teorii s praxí,
• prostor pro diskuzi.

Přijďte a objevte, jak může Montessori přístup proměnit výuku matematiky ve fascinující cestu!

Oblast „kultury“ v montessori třídě pro děti ve věku 3–6 let nabízí bohatý a strukturovaný způsob, jak dětem nabídnout klíče ke světu kolem nás – ke světu přírody, umění, vědy, hudby, lidí a různých kultur. Přesto je v praxi často zaměňována s kosmickou výchovou, která náleží dětem ve věku 6–12 let.

Na workshopu odhalíte:

• rozdíl mezi kulturní oblastí v MŠ a kosmickou výchovou na ZŠ,
• jak děti přirozeně směřují k porozumění světu skrze konkrétní zkušenosti a jazykové pojmy
  hlavní tematické oblasti kultury,
• principy prezentace a práce se skupinkami dětí.

Workshop je určen pro pedagogy mateřských škol, kteří chtějí prohloubit svou práci s kulturní oblastí, pro rodiče a všechny, kteří chtějí lépe porozumět principům kulturní oblasti a propojit každodenní činnosti s hlubším poznáváním světa kolem nás.

Workshop představí principy kosmické výchovy v Montessori vzdělávání a ukáže, jak tento mezioborový přístup přirozeně podporuje rozvoj jazykových dovedností dětí. Účastníci se seznámí s konkrétními aktivitami a materiály, které propojují poznávání světa s rozvojem slovní zásoby, vyjadřovacích schopností, čtení i psaní. Budeme společně hledat cesty, jak skrze příběhy, diskuse, prezentace a vlastní badatelskou činnost podněcovat dětskou zvídavost a motivaci k jazykovému rozvoji. Workshop nabídne inspiraci pro každodenní praxi a prostor pro sdílení zkušeností.

Správné prostředí je klíčové k prosperující komunitě a zdravému vývoji dospívajících. O tom jak připravené prostředí pro adolescenty vybudovat budeme mluvit na základě jak teoretických podkladů z AMI diplomového výcviku, ale také i naší zkušenosti a poznatků. Vše konkrétně a prakticky.

Prostor na otázky a odpovědi účastníků konference.

Prostor na otázky a odpovědi účastníků konference.

Prostor na otázky a odpovědi účastníků konference.