Jenny Marie Höglund je AMI trenérka pro věk 6-12. Absolvovala mezinárodní AMI výcviky pro věkovou kategorii 3- 6 a 6-12. V roce 1995 Jenny spoluzaložila ve švédské Sätile montessori školu Montessoriskolan Lära för livet, která poskytuje vzdělání pro děti od 1 roku do 16 let.

Více než 24 let Jenny působí jako průvodkyně dětí z 1. stupně ZŠ a zároveň v adolescentním programu. Její škola a farma, která ke škole patří, pořádá jako jediná v Evropě pravidelně kurzy pro průvodce dospívajících (The AMI Montessori Orientation to Adolescent Studies).

Lesley Ann Patrick je montessori průvodkyní od roku 1988. Od té doby pracovala s dětmi od 3 do 16 let ve školách spolupracujících s Asociací Montessori Internationale, a to ve Velké Británii, Švédsku, Indii a Francii. Od roku 2010 se Lesley soustředí na práci se studenty ve věku od 12 do 18 let, a to nejprve ve Skotsku a později ve Švédsku, kde působila jako koordinátorka adolescentů. (Možná "adolescentního programu", Dáši?) Lesley je rovněž poradkyní při AMI/NAMTA Montessori Orientation to Adolescent Studies ve Švédsku. (Tenhle název bych asi nepřekládal?) V současné době podporuje komunity jak studentů, tak dospělých, při budování montessori center pro studium a práci. (Jsou to názvy, Dáši? Pokud ano, asi by tam chtělo mít velká písmena)
Lesley se také zapojuje a spoluorganizuje terénní montessori iniciativy v Andhra Pradesh a Tamil Nadu v Indii. Právě skrze práci v těchto iniciativách se pravidelně účastní setkání AMI pedagogů bez hranic (AMI Educateurs sans Frontieres).

John McNamara je vyučujícím ředitelem v Ruffing Montessori School West (Rocky River, Ohio). Je držitelem certifikátu z AMI diplomového kurzu pro 1. stupeň ZŠ z Bergama v Itálii, bakalářského titulu (BA) z Univerzity ve Windsoru v Ontariu a magisterského titulu (MA) z oboru administrativa ve vzdělávání z Univerzity v Torontu. John je pedagogem již přes 40 let.

Karl Bruun má bakalářský titul z elektroniky z Oslo University College of Engineering a norský pedagogický výcvik zahrnující matematiku, přírodní vědy a dějepis. (Dáši, mrkni prosím na tuhle větu i v angličtině, je taková kostrbatá a moc nevím, jestli jsem to pochopil správně.) Absolvoval AMI diplomový kurz pro 1. stupeň v italském Bergamu v roce 2004 a AMI/NAMTA Adolescent Orientation ve Švédsku v roce 2014. Od roku 2018 se spolupracuje s AMI/GWI a pomáhá vytvořit AMI diplomový kurz pro 12-18 a je tak i v úzkém kontaktu s Montessori Centre for Work and Study v Rydet ve švédské Sätile. Karl vyučuje v Tønsberg Montessori komunitě pro adolescenty ve věku 12 až 15 let v Norsku. Spolu s jeho ženou Hilde Tørnby provozuje farmu Adal Østre, která je součástí adolescentní komunity.