ČTYŘDÍLNÝ ONLINE WORKSHOP
Vědomé jednání a pozitivní komunikace
Vedení se záměrem: Jak podpořit dítě prostřednictvím vědomého jednání a pozitivního jazyka
- Online workshopŽivě na Zoomu s přístupem k záznamu
- Karen Pearce
- 30. října – 2. listopadu 202618:00–20:00
- Cena: 3175 Kč
ROZVÍJENÍ POZITIVNÍ PRAXE VE TŘÍDĚ
-
Jak může montessori průvodce podpořit přirozený vývoj dítěte prostřednictvím respektujícího vzoru a komunikace?
-
Jak mohou pozitivní jazyk, záměrné jednání a reflexe utvářet charakter dětí a jejich emoční pohodu?
-
Jak lze montessori principy uplatnit jednoduchým a praktickým způsobem, aby se každému dítěti dařilo a budovalo si pozitivní pohled na svět?
Tento workshop nabízí reflektivní a praktický přístup ke každodenní interakci montessori průvodců s dětmi. Pomáhá průvodcům posílit komunikaci, reagovat s rozmyslem a vytvářet prostředí,
které podporuje emoční a sociální rozvoj každého dítěte.
Úvod do workshopu
Vaše slova a jednání utvářejí to, jak děti vnímají samy sebe i svět kolem nich.
Tento workshop se zabývá tím, jak vědomé jednání a pozitivní jazyk podporují samostatnost, emoční pohodu a rozvoj charakteru.
Jasnější porozumění vaší roli montessori průvodce
Praktické nástroje pro pozitivní jazyk a komunikaci
Větší sebejistota v náročných situacích
Silnější schopnost podpořit emoční a sociální rozvoj
PROGRAM WORKSHOPU
4 setkání
30. října – 2. listopadu 2026, vždy 18:00-20:00
ČÁST 1 – 30. října
Umění vidět dítě: všímavost, přítomnost a připravený průvodce
- Kultivování všímavosti: přechod od reakcí k promyšleným a záměrným odpovědím v práci s dětmi
- Příprava dospělého: rozvoj sebeuvědomění, pokory a vnitřní rovnováhy
- Úcta k dítěti: pozorování bez posuzování a podpora přirozeného vývoje každého dítěte s respektem a důsledností
ČÁST 2 – 31. října
Připravený dospělý a sebeutvářející se dítě: smysl, svoboda a cesta k samostatnosti
- Sebeutváření dítěte: rozpoznání jeho vnitřní touhy stát se sám sebou a naše role v provázení tohoto přirozeného procesu
- Smysluplná činnost ve vývoji: skutečná a smysluplná práce tvoří základ charakteru, sebedůvěry a samostatnosti
- Svoboda skrze disciplínu: skutečná svoboda vzniká ze sebedisciplíny, zodpovědnosti a zapojení do smysluplné práce
ČÁST 3 – 1. listopadu
Grácie a zdvořilost: podpora vnitřní důstojnosti dítěte a sociální zodpovědnosti
- Grácie je vrozená: děti přicházejí s přirozeným sklonem k lásce, důstojnosti a harmonii; naším úkolem je tento vývoj chránit a podporovat
- Svoboda skrze společenství: vedení dětí k samostatnosti a přiměřenému chování v rámci jejich komunity
- Malé skutky, trvalý dopad: každodenní okamžiky mají hluboký a trvalý vliv na charakter dítěte a jeho pocit sounáležitosti
ČÁST 4 – 2. listopadu
Síla slov: jak pozitivním jazykem posílit dítě
- Jazyk utváří realitu: slova, která volíme, ovlivňují, jak děti vnímají samy sebe, ostatní i svět
- Jak používat konstruktivní a podporující jazyk pro podporu samostatnosti a řešení problémů
- Jak posílit dítě prostřednictvím volby a výzvy: nabízení jednoduchých výzev formou pozitivního zapojení, odolnosti a víry ve vlastní schopnosti
OHLASY ÚČASTNÍKŮ
SEZNAMTE SE S ŘEČNICÍ
Karen Pearce
Karen Pearce je ředitelkou pedagogického oddělení v The Montessori Place v Brightonu ve Velké Británii, kde vede průvodce tříd pro děti od 3 do 6 let. Má 38 let zkušeností v oblasti předškolního vzdělávání a přednáší a vede semináře po celé Evropě. Již 17 let podporuje absolventy diplomových kurzů v programech zaměřených na pozorování. Karen nyní i vede online program montessori mentoringu, který podporuje průvodce při uvádění teorie do praxe. Vedle toho všeho si Karen v loňském roce znovu nazula střevíce pedagožky a vrátila se k vedení třídy!
MÁTE ZÁJEM ČI DOTAZY?
Neváhejte se nás zeptat!