4denní online workshop

Práce, peníze, odpovědnost: dospívání jinak

Montessori model skutečného ekonomického života v dospívání.

  • Online workshop
    přes Zoom se záznamem
  • Timo Nadolny
  • 6., 8., 13. a 15. října 2026
    17:00–19:00
  • Cena: 3175 Kč

„Dospívající se nechtějí na život připravovat. Chtějí ho žít."

Potýkáte se ve výuce dospívajících s těmito výzvami?

Adolescenti často nepotřebují větší tlak. Potřebují smysluplnější práci.

  • Dospívající vnímají školu jako odtrženou od skutečného života.
  • Je těžké pro ně vytvářet autentické pracovní zkušenosti.
  • Ekonomické vzdělávání zůstává jen v rovině teorie, bez reálné zkušenosti.
  • Hledáte způsob, jak posílit odpovědnost a zapojení žáků.
  • Chcete vidět konkrétní příklady Montessori práce s dospívajícími v praxi.

Tento workshop nabízí strukturovanou a praktickou cestu, jak propojit Montessori teorii se skutečným ekonomickým životem a pomoci dospívajícím růst skrze odpovědnost, přínos pro druhé a smysluplnou práci.

Podpořte dospívající

skrze smysluplnou práci a skutečnou odpovědnost

Třetí fáze vývoje

Pochopte, proč je dospívání klíčovým obdobím pro sociální nezávislost, sebeutváření a hledání vlastního místa ve společnosti.

Ekonomická nezávislost v Montessori vzdělávání

Prozkoumejte, proč na ekonomické účasti v dospívání záleží a jak podporuje důstojnost, sebedůvěru a zralost.

Studentská komunita v praxi

Zjistěte, jak se studentská komunita může stát živou strukturou pro odpovědnost, spolupráci a skutečnou ekonomickou zkušenost.

Praktické strategie

Odneste si nápady a inspiraci, jak vytvářet autentické pracovní příležitosti ve vlastním prostředí pro dospívající.

Čím je tento workshop jiný

Workshop vychází z praktické zkušenosti z Montessori Oberschule Strausberg v Německu a ukazuje, jak se studentské komunity a skutečná ekonomická činnost stávají silným nástrojem osobního růstu, budování společenství a sebeutváření. Nepůjde o teorii. Vycházíme z modeulu, který už reálně funguje v Montessori programu pro dospívající.

Program workshopu

4 setkání

6., 8., 13. a 15. října 2026

každé setkání od 17:00 do 19:00

Část 1:

Třetí fáze vývoje

Maria Montessori popsala dospívání jako období, kdy mladí lidé hledají své místo ve společnosti a touží po smysluplném zapojení do světa dospělých. Během prvního setkání se účastníci budou věnovat vývojovým potřebám dospívajících a vzdělávacímu přístupu, který si tyto potřeby žádají.

Část 3:

Studentská komunita v praxi

Jak se může studentská komunita stát součástí Montessori prostředí pro dospívající? Setkání vychází z praktické zkušenosti z Montessori Oberschule Strausberg a ukáže konkrétní příklady, jak se dospívající zapojují do skutečné podnikatelské a komunitní činnosti.

Část 2:

Ekonomická nezávislost v Montessori vzdělávání

Toto setkání se zaměřuje na význam ekonomické nezávislosti v Montessori dospívání. Účastníci prozkoumají, jak může skutečná ekonomická činnost podpořit odpovědnost, sebedůvěru, důstojnost a postupný přechod do dospělosti.

Část 4:

Smysluplná práce a její zavedení do praxe

V závěrečném setkání se účastníci zamyslí nad tím, jak smysluplnou práci přenést do vlastního prostředí. Podíváme se na postupy zavádění, běžné překážky i způsoby, jak propojit Montessori teorii s každodenní praxí s dospívajícími.

Program workshopu

4 setkání

6., 8., 13. a 15. října 2026

každé setkání 17:00 až 19:00

Část 1:

Třetí rovina vývoje

Maria Montessori popsala dospívání jako období, kdy mladí lidé hledají své místo ve společnosti a touží po smysluplném zapojení do světa dospělých. Během prvního setkání se účastníci budou věnovat vývojovým potřebám dospívajících a vzdělávacímu přístupu, který si tyto potřeby žádají.

Část 2:

Ekonomická nezávislost v Montessori vzdělávání

Toto setkání se zaměřuje na význam ekonomické nezávislosti v Montessori dospívání. Účastníci prozkoumají, jak může skutečná ekonomická činnost podpořit odpovědnost, sebedůvěru, důstojnost a postupný přechod do dospělosti.

Část 3:

Studentská komunita v praxi

Jak se může studentská komunita stát součástí Montessori prostředí pro dospívající? Setkání vychází z praktické zkušenosti z Montessori Oberschule Strausberg a ukáže konkrétní příklady, jak se dospívající zapojují do skutečné podnikatelské a komunitní činnosti.

Část 4:

Smysluplná práce a její zavedení do praxe

V závěrečném setkání se účastníci zamyslí nad tím, jak smysluplnou práci přenést do vlastního prostředí. Podíváme se na postupy zavádění, běžné překážky i způsoby, jak propojit Montessori teorii s každodenní praxí s dospívajícími.

Vstupenky 

Proč jít na tento workshop

Dospívající nechtějí být na život připravováni pouze teoreticky. Chtějí se do něj zapojovat už teď.

Workshop se zaměřuje na to, jak mohou montessori prostředí na tuto potřebu reagovat prostřednictvím smysluplné práce, ekonomického zapojení a odpovědnosti studentů. Propojuje montessori teorii s reálnou praxí a nabízí inspiraci, která je praktická a zároveň vychází z vývojových potřeb dospívajících.

Účastníci si odnesou hlubší porozumění montessori přístupu k dospívání a konkrétní nápady, které mohou využít ve své vlastní práci.

Pro koho je určen

  • Montessori pedagogy pracující s dospívajícími
  • vedení škol a koordinátory programů
  • lektory a školitele Montessori pedagogů
  • administrativní pracovníky se zájmem o vzdělávání dospívajících
  • každého, koho zajímá třetí fáze vývoje podle Montessori

Vstupenky 

Proč jít na tento workshop

Dospívající nechtějí být na život připravováni pouze teoreticky. Chtějí se do něj zapojovat už teď.

Workshop se zaměřuje na to, jak mohou montessori prostředí na tuto potřebu reagovat prostřednictvím smysluplné práce, ekonomického zapojení a odpovědnosti studentů. Propojuje montessori teorii s reálnou praxí a nabízí inspiraci, která je praktická a zároveň vychází z vývojových potřeb dospívajících.

Účastníci si odnesou hlubší porozumění montessori přístupu k dospívání a konkrétní nápady, které mohou využít ve své vlastní práci.

Pro koho je určen

  • Montessori pedagogy pracující s dospívajícími
  • vedení škol a koordinátory programů
  • lektory a školitele Montessori pedagogů
  • administrativní pracovníky se zájmem o vzdělávání dospívajících
  • každého, koho zajímá třetí rovina vývoje podle Montessori

Seznamte se s lektorem

Timo Nadolny

Timo Nadolny je pedagog, Montessori praktik, vede školu a je mezinárodním Montessori lektorem z Německa. Složil první i druhou státní zkoušku z pedagogiky, je držitelem mezinárodního Montessori diplomu a řadu let působí v Montessori programech pro dospívající.

Téměř deset let se podílí na budování Montessori komunit pro dospívající v rámci Montessori Foundation Berlin. Ve své práci se zaměřuje na koncept Erdkinder (děti země) Marie Montessori, na smysluplnou práci, odpovědnost žáků a propojení vzdělávání se skutečným životem.

V současnosti vede rozvoj školy Montessori Oberschule Strausberg, kde se dospívající aktivně zapojují do života komunity, praktické práce a podnikatelských projektů prostřednictvím.

Timo je přesvědčen, že se dospívající nechtějí na život připravovat, ale chtějí ho žít. Tento workshop je jeho pozvánkou, jak toto přesvědčení přinést i do vaší školy.

Často kladené otázky

Ne. Připojte se živě na Zoomu, kdykoli můžete, a co nestihnete, doženete ze záznamu, který je k dispozici 30 dní po workshopu.

Ano. Každé setkání zakončuje 15 až 20 minut prostoru na dotazy a diskuzi s Timem Nadolnym.

Obojí. Vedle prezentací zahrnují vybraná setkání i diskuze v menších skupinách a krátké interaktivní vstupy, jako jsou ankety a otázky k zamyšlení, takže je prostor přemýšlet nahlas společně s ostatními účastníky.

Všechny časy jsou uvedeny v SELČ. Pomocí odkazu na převodník časových pásem na této stránce si ověříte časy setkání ve svém místním čase.

Stabilní připojení k internetu a Zoom. Odkaz pro připojení vám přijde po registraci.