Hlavicka - GTM + LinkedIn (mimo editory)

ZÁZNAMY WORKSHOPU

Po stopách montessori asistenta: od porozumění k růstu

s Lisou Thauvette

CO SI ODNESETE?

Jak rozumět chování dítěte

a pochopit, co se nám snaží říct

Praktické strategie

Jak se můžeme chovat vědomě, a ne reaktivně

Rámec, který propojuje

„Proč, Jak a Co“ montessori praxe.

Jistotu ve své roli asistenta

při vytváření prostředí, která jsou záměrná, flexibilní a hluboce respektující dítě.

HLAVNÍ TÉMATA WORKSHOPU

  • Proč je proměna dospělého ústředním bodem montessori praxe.
  • Jak chápat a vykládat chování dítěte jako komunikaci.
  • Praktické strategie pro vědomé a cílené pozorování.
  • Využití rámce „Proč, Jak a Co“ jako opěrného bodu v nejistých situacích.
  • Propojování každodenní praxe s širším posláním montessori vzdělávání.

ÚVOD DO WORKSHOPU

Během tohoto dvoudílného workshopu s Lisou si řekneme, jak ve třídě jednat vědomě, ne reaktivně. Zjistíme, co nám dítě komunikuje skrze své chování a naučíme se používat rámec "proč-jak-co", na který se můžeme spolehnout v nejistých situacích.

Workshop je vhodný pro asistenty pracující s dětmi ve věku 0–3 a 3–6 let.

  • Záznam workshopu k dispozici
    na 1 měsíc
  • Lektorka: Lisa Thauvette
  • Certifikát od Montessori Institute Prague
  • Cena: 3 175Kč

PROGRAM WORKSHOPU

ČÁST 1 

Od reakce k reflexi

V této části se zaměříme na to, proč je proměna dospělého nezbytná v montessori praxi. Budeme se učit nahlížet na chování dítěte jako na formu komunikace a používat pozorování jako nástroj k získání jasnosti. Součástí programu budou také reflexní skupiny a prostor pro otázky a odpovědi.

ČÁST 1 

Podpora se záměrem

Druhá část představí rámec Proč–Jak–Co v každodenní praxi. Budeme hledat rovnováhu mezi potřebami jednotlivce a celé skupiny a ukážeme si strategie pro cílenou a vědomou podporu dětí. Také zde budou zařazeny skupinové diskuse a závěrečné otázky a odpovědi.

PROGRAM WORKSHOPU

ČÁST 1 

Od reakce k reflexi

V této části se zaměříme na to, proč je proměna dospělého nezbytná v montessori praxi. Budeme se učit nahlížet na chování dítěte jako na formu komunikace a používat pozorování jako nástroj k získání jasnosti. Součástí programu budou také reflexní skupiny a prostor pro otázky a odpovědi.

ČÁST 1 

Podpora se záměrem

Druhá část představí rámec Proč–Jak–Co v každodenní praxi. Budeme hledat rovnováhu mezi potřebami jednotlivce a celé skupiny a ukážeme si strategie pro cílenou a vědomou podporu dětí. Také zde budou zařazeny skupinové diskuse a závěrečné otázky a odpovědi.

ZÁZNAMY

Workshop začíná za:

  • ONLINE
    živě na Zoomu
  • Záznamy v ceně
    dostupné 1 měsíc
  • Jazyk workshopu:
    angličtina, s tlumočením do češtiny
  • Jazyk záznamů:
    angličtina, čeština
  • Certifikát o účasti:
    Montessori Institute Prague

VSTUPENKY

  • ONLINE
    živě na Zoomu
  • Záznamy v ceně
    dostupné 1 měsíc
  • Jazyk workshopu:
    angličtina, s tlumočením do češtiny
  • Jazyk záznamů:
    angličtina, čeština
  • Certifikát o účasti:
    Montessori Institute Prague

PRO KOHO JE WORKSHOP URČEN?

Pro montessori asistenty v batolecích a primárních třídách, kteří chtějí prohloubit porozumění dětem a rozvinout svou vlastní transformační roli v komunitě třídy.

SEZNAMTE SE S LEKTORKOU

Oblíbený citát:
„Příprava učitele, který má pomáhat životu, je něčím mnohem větším než jen osvojováním idejí. Zahrnuje přípravu charakteru; je to příprava ducha.“
Maria Montessori, Absorbující mysl

Lisa Thauvette

Lisa Thauvette je zkušená montessori lektorka s více než 20 lety praxe jako učitelka, ředitelka školy, školitelka a mezinárodní konzultantka. Do svých workshopů přináší hloubku, humor a lidskost. Byla ředitelkou International Montessori Brussels a dnes působí po celém světě, kde podporuje průvodce a vedoucí škol v rozvoji autentické montessori praxe.

Kromě toho je Lisa také profesionální improvizační herečka – do školení vnáší lehkost a radost, díky čemuž se stávají poutavým a nezapomenutelným zážitkem. Jejím posláním je pomáhat dospělým v jejich vlastní proměně, aby dokázali skutečně vidět a podporovat dítě.

M.Ed. Montessori Loyola University 

Časté otázky

Jak dlouhý je záznam workshopu?

Záznam workshopu trvá přibližně 4 hodiny a 45 minut. Přístup k němu budete mít po dobu jednoho měsíce, takže si ho můžete pustit vlastním tempem a kdykoli se vrátit k praktickým strategiím a doporučením.

Dostanu osvědčení o absolvování workshopu?

Ano. Po zhlédnutí záznamu workshopu obdrží účastníci potvrzení o absolvování, které mohou využít také jako doklad o svém profesním rozvoji.

Jaká je role asistenta v montessori třídě?

Práce montessori asistenta nespočívá jen v pomoci s každodenním chodem třídy. Zahrnuje pozorování dětí, péči o připravené prostředí a spolupráci s průvodcem či průvodkyní při podpoře individuálních i skupinových potřeb dětí. Když asistenti rozumějí smyslu montessori principů, mohou cíleněji přispívat k rozvoji dětí i k budování fungujícího třídního společenství.

Jak reagovat na náročné chování dítěte ve třídě?

Chování dítěte může být formou komunikace, kterou vyjadřuje své potřeby, pocity nebo obtíže, jež ještě nedokáže popsat slovy. Místo okamžité reakce se mohou montessori asistenti naučit na chvíli se zastavit, pozorovat dítě bez ukvapených závěrů a hledat, co se za jeho chováním může skrývat. Když lépe porozumějí tomu, co jim dítě svým chováním sděluje, mohou reagovat citlivěji, lépe podpořit jeho potřeby a přispívat ke klidnému a respektujícímu prostředí ve třídě.

Proč je pozorování důležité v montessori třídě?

Pozorování pomáhá montessori asistentům porozumět tomu, na čem děti pracují, co potřebují a kdy je vhodné zasáhnout a kdy jim naopak dát prostor. Když si asistenti najdou čas dítě nejprve pozorovat a teprve potom jednat, mohou lépe podporovat jeho samostatnost, předcházet zbytečnému přerušování práce a rozhodovat se tak, aby jejich přístup odpovídal principům montessori pedagogiky.

MÁTE DOTAZ?

Napište nám:

Už máte svou vstupenku na workshop?